Ксеносага

Сакурадаймон выполняет обязанности члена комитета по общественной морали. Он проверяет внешний вид учащихся у входа в школу и фиксирует нарушения дресс-кода. Основным объектом его внимания становится ученица Кохината. Она регулярно приходит в форме, не соответствующей правилам. Это приводит к постоянным замечаниям и спорам между ними. Кохината игнорирует предупреждения и продолжает нарушать требования. Постепенно она начинает обращать внимание на поведение самого Сакурадаймона.

Во время очередного дежурства Кохината замечает странные особенности в его реакции на происходящее. Сакурадаймон демонстрирует резкие смены настроения и нелогичные действия. После этого она начинает наблюдать за ним вне привычной ситуации у ворот. Кохината пытается понять причины такого поведения. Сакурадаймон продолжает выполнять обязанности, но допускает ошибки, заметные окружающим ученикам. В школе распространяются разговоры о его странностях. Это влияет на отношение к нему со стороны других членов комитета.

Кохината вступает с Сакурадаймоном в дополнительные диалоги. Она задаёт вопросы и проверяет его реакции в различных ситуациях. Её интерес к его поведению постепенно углубляется. Сакурадаймон не объясняет свои действия, что усиливает неопределённость. Их взаимодействие становится более частым и выходит за рамки стандартных проверок дресс-кода. Развитие событий зависит от того, сможет ли Кохината выяснить истинные мотивы его странного поведения.