Волшебник Кунон всё видит

Кунон рождается слепым и с детства воспринимает окружающий мир через звук, температуру и движение маны, что формирует у него необычное восприятие пространства. Столкнувшись с водной магией, он предлагает идею создания искусственных глаз, используя жидкость как носитель формы и информации. Под руководством наставника Кунон начинает тренировки, сосредоточившись на управлении плотностью воды, её реакцией на ману и взаимодействием с внешними объектами. За несколько месяцев он разрабатывает собственные методы концентрации, позволяющие ощущать расстояние, форму и движение через колебания жидкости.

Во время практики Кунон случайно обнаруживает способность различать цвета, анализируя изменения маны в отражённой воде. Он расширяет эксперименты, создавая устойчивые водные структуры, которые сохраняют форму без прямого контроля. Наставник пытается ограничить исследования ученика, опасаясь нестабильности результатов, однако Кунон продолжает самостоятельно. Он применяет новые техники для изготовления предметов, включая инструменты и защитные оболочки.

Постепенно навыки Кунона начинают превосходить навыки учителя, что вызывает напряжение между ними. Наставник проверяет знания ученика через магические испытания. Успех или неудача в этих испытаниях определят, сможет ли Кунон продолжить свои эксперименты с водной магией и развить способность видеть мир через искусственные глаза.