Граф и фейри

Сакурадаймон выполняет обязанности члена школьного комитета по общественной морали. Он проверяет внешний вид учащихся у входа в учебное заведение и фиксирует нарушения дресс-кода. Основное внимание он уделяет ученице Кохинате, которая регулярно приходит в форме, не соответствующей установленным правилам. Это приводит к постоянным замечаниям и спорам между ними. Кохината игнорирует предупреждения и продолжает нарушать требования, но постепенно начинает обращать внимание на поведение самого Сакурадаймона.

Во время одного из дежурств Кохината замечает странные особенности в реакции проверяющего на происходящее. Она наблюдает резкие смены его настроения и нелогичные действия. После этого девушка начинает следить за ним вне привычной ситуации у ворот, пытаясь понять причины такого поведения. Сакурадаймон, продолжая выполнять свои обязанности, допускает ошибки, которые становятся заметны окружающим ученикам. В школе распространяются разговоры о его странностях, что влияет на отношение к нему со стороны других членов комитета.

Кохината вступает с Сакурадаймоном в дополнительные диалоги. Она задает вопросы и проверяет его реакции в различных ситуациях. Девушка пытается выяснить, чем вызвано его нестандартное поведение, и как оно связано с его работой в комитете. Развитие их взаимодействия происходит на фоне школьных правил и обязанностей, которые оба персонажа воспринимают по-разному.